课程《发展与教育心理学》_题库列表第11页_查题网

发展与教育心理学

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[单选题] 从学习的效果划分，迁移可分为： A.顺向迁移和逆向迁移 B.正迁移、负迁移和零迁移 C.垂直迁移和水平迁移 D.特殊迁移和非特殊迁移
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- 2021-11-06 16:04:11
[单选题] 形式训练说的心理学理论基础是： A.机能心理学 B.官能心理学 C.人本主义心理学 D.格式塔心理学
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- 2021-11-06 16:04:11
[单选题] 迁移的概化理论是哪位心理学家提出来的： A.哈洛 B.桑代克 C.鲁宾斯坦 D.贾德
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- 2021-11-06 16:04:11
[单选题] 影响学习迁移的认知结构变量包括：可利用性变量、可辨别性变量和： A.结构性变量 B.可变性变量 C.分析变量 D.稳定性变量
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- 2021-11-06 16:04:11
[单选题] 陈述性知识是： A.用来回答“是什么”的问题 B.输入输出上看是活动的 C.用来回答“怎么办”的问题 D.提取速度快
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- 2021-11-06 16:03:42
[单选题] 程序性知识是： A.用来回答“是什么”的问题 B.输入输出是静止的 C.用来回答“怎么办”的问题 D.提取速度慢
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- 2021-11-06 16:03:42
[单选题] 下位学习是： A.总括学习 B.新学习的观念是总括性观念 C.类属学习 D.提取速度快
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- 2021-11-06 16:03:42
[单选题] 下列哪一项不属于奥苏泊尔的陈述性知识的分类？ A.符号 B.概念 C.命题 D.图式
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- 2021-11-06 16:03:42
[单选题] 加涅将认知领域的程序性知识分为两类，即认知策略和： A.命题网络 B.智慧技能 C.言语信息 D.动作技能
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- 2021-11-06 16:03:42
[单选题] 广义的知识学习的第二个阶段是： A.习得阶段 B.提取阶段 C.巩固与转化阶段 D.应用阶段
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- 2021-11-06 16:03:42