课程《小学数学教学论》_题库列表第35页_查题网

小学数学教学论

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[多选题] 图形想象和图式想象一般都要经历的几个层次是( ) A.构想 B.表达 C.识别 D.推理
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- 2021-12-03 01:45:37
[多选题] 学生理解应用题意的途径有( ) A.演示 B.模拟 C.图示 D.图解
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- 2021-12-03 01:45:37
[多选题] 在1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》中，几何教学内容删去了( ) A.圆 B.平行四边形 C.棱柱 D.棱锥
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- 2021-12-03 01:45:37
把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是() A.小学生数学思维的发展阶段 B.数学思维活动的总体水平 C.解决数学问题的方向 D.数学思维品质 E.
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- 2021-12-03 01:45:36
能按运算顺序做加法和乘法，并求出正确结果，这反映了学生的() A.数学表象 B.数学技能 C.数学能力 D.数学想象 E.
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- 2021-12-03 01:45:34
关于备课、上课与说课，下列说法错误的是 A.备课就是编写教案，上课就是实施教案 B.备好一堂课是上好一堂课的基本前提 C.教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整 D.说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述 E.
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- 2021-12-03 01:45:24
我国的小学数学教材名符其实地发展为综合式体系的时间是 A.1963年 B.1978年 C.1986年 D.1992年 E.
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- 2021-12-03 01:45:23
[简答题] 比较布鲁纳的“发现法”与传统的“讲授法”，说明它们各自的特点，你认为“发现法”的优点、缺点各有哪些？
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- 2021-12-03 01:45:23
[简答题] 在数学教学中，要培养学生的哪些能力？
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- 2021-12-03 01:45:23
[名词解释题] PCI原则：
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- 2021-12-03 01:45:23