查题网
  • 学科
  1.  >>  河南成教 / 小学数学教学论
 河南成教 / 小学数学教学论

[多选题]
学生理解应用题意的途径有(  )


A.演示

B.模拟

C.图示

D.图解


  积分
小学数学教学论
 参考答案:
点击查看答案

确认订单

您将消费积分,请点击确认。(注:不可二次回看)
确认
 佳题速递:
  • 薪酬结构设计是制定企业薪酬制度的最后一步。()薪酬管理
  • [填空题] 按受伤血管的不同的出血分()、静脉出血、毛细血管出血、实质出血。家畜外科手术
  • 在电子政务的概念中,核心内容是( ) (A)电子(B)因特网(C)技术(D)政务[参考答案:D]  分值:4得分: 分 系统自动批改于2021年3月7日 0点11分 行政管理学
  • 均匀量化信噪比随着( )增大而增大。(A) 量化级数 (B) 量化间隔 (C) 噪声功率 (D) 采样频率通信原理概论
  • [填空题] 虚线的画和间隔应保持长短一致,画长约()mm,间隔约为()mm。单点长画线和双点长画线的画长约为()mm。建筑制图
  • 论文中对图的题目位置要求是(A) 图的题目在图上部 (B) 图的题目在图下部 (C) 随便什么位置毕业论文
  • 热门题库

    • ●   《英语视听(二)》 题库
    • ●   《文字学》 题库
    • ●   《管理心理学(1)》 题库
    • ●   《影视鉴赏(尔雅)》 题库
    • ●   《CAD/CAM技术-proE应用》 题库
    • ●   《工业机器人》 题库
    • ●   《计算机辅助设计》 题库
    • ●   《商务英语3》 题库
    • ●   《嵌入式软件设计》 题库
    • ●   《事故与保险》 题库
    • ●   《建筑材料B》 题库

    在线客服

    点击添加客服

    查题网 版权所有 © 2017 - 2023

    • 联系客服

    皖ICP备2020019120号 

    在线客服 赚积分