课程《小学语文教学论》_题库列表第106页_查题网

小学语文教学论

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编制小学语文教学目标应注意的问题有（） a. 体现“三维”融合，层次清楚b. 陈述的主体应该是学习者（学生）c. 立足学情，目标灵活多样d. 陈述要明确具体，可观察，可检测
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- 2020-12-17 23:29:19
确定小学语文教学内容的主要依据有( ） a. 围绕教学目标要求，确定教学内容b. 分析学习主体，确定教学内容c. 教师自主安排教学内容d. 研读语文教材，确定语文教学内容e. 透视语文课程性质，确定教学内容
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- 2020-12-17 23:29:19
评课是指对课堂教学成败得失及其原因作出中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度，对课堂上的教育行为作出正确的解释的教学研究与交流活动。
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- 2020-12-17 23:29:19
评课只要关注教师的“教”就行了。
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- 2020-12-17 23:29:19
小学语文案例的选择主要考虑以下几个方面（） a. 典型性b. 启发性c. 情境性d. 创造性e. 真实性
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- 2020-12-17 23:29:19
教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。
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- 2020-12-17 23:29:19
教师反思的途径有（） a. 写反思日记b. 听完就算了c. 参与行动研究d. 观摩与分析
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- 2020-12-17 23:29:19
小学语文课堂教学实施过程主要包含五个要素：，人文环境、教师、学生、教学资源、教学媒体。
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- 2020-12-17 23:29:19
语文教学内容“主要指教师为达到教学目标而在教学的实践中呈现的种种材料”。即包括对课程内容的“执行”，也包括在课程实施中教师对课程内容的“创生”。
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- 2020-12-17 23:29:19
精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现。
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- 2020-11-30 20:27:56