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幼儿园课程论

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31 在幼儿园课程设计的实际过程公式中，目标兴趣需要（）——活动，所缺少的是 A.课程 B.目标 C.内容 D.评价
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- 2022-01-01 00:51:27
32 目标模式的第三步是： A.选择内容 B.诊断需要 C.组织内容 D.评价
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27 为了发展幼儿的小肌肉动作，教师带领幼儿剪纸，出发点是： A.目标 B.兴趣 C.内容 D.活动
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28 参观完天文馆后，幼儿对火箭感兴趣，教师组织幼儿制作火箭，出发点是： A.活动 B.内容 C.兴趣 D.目标
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29 春天来了，老师带领幼儿找春天，出发点是： A.兴趣 B.内容 C.目标 D.活动
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24 制定幼儿园课程目标的原则中，要求课程目标的制定定要考虑儿童的“最近发展区”的是（）。 A.可行性原则 B.整体性原则 C.缺失优先原则 D.系统性原则
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- 2022-01-01 00:49:27
25 下列选项中不属于每一项行为目标应该包括三个构成要素的是（）。 A.核心行为 B.行为产生的条件 C.行为表现标准 D.教育行为
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26 幼儿园重要的合作伙伴是： A.社会 B.家长 C.社区 D.政府
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21 选择幼儿园课程内容的原则中，哪一个原则体现了幼儿认识活动的具体形象性（）。 A.发展适宜性原则 B.基础性原则 C.兴趣性原则 D.直接经验性原则
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- 2022-01-01 00:48:27
22 人民教育出版社《幼儿园教育活动》按活动对象的性质划分或者学科与心理相结合的方式对课程内容进行了划分，其中不包括（） A.《健康》 B.《自然》 C.《常识》 D.《社会》
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- 2022-01-01 00:48:27