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幼儿园课程论

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39 下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。 A.认知领域 B.情感领域 C.动作技能领域 D.观念领域
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- 2022-01-01 00:54:27
40 课程方案需要经教师的工作才能转化为幼儿的学习经验，其中关键因素是： A.教师的知识 B.教师的专业化水平 C.教师的能力 D.教师的态度
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41 由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是： A.教室文化 B.教学环境 C.课堂文化 D.教室环境
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36 一种概括化的课程设计思路，属于课程设计的方法论是指： A.课程实施 B.目标模式 C.课程设计的理论模式 D.过程模式
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- 2022-01-01 00:53:27
37 专业人员的反应包含了利用可靠的专业知识及其见解来做判断，其目的着眼于： A.儿童长远的发展利益 B.儿童的心理水平 C.儿童的认知水平 D.儿童的主体地位
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38 课程是否能达到预期的效果，关键因素是： A.幼儿 B.教材 C.教师 D.课程设计
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33 目标模式要回答的第三个问题是： A.为什么教 B.教什么 C.怎么教 D.怎样判断教的效果
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34 在目标模式中，课程设计的中心是： A.学习经验 B.行为目标 C.认知水平 D.学习动机
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35 目标模式的提出者是的： A.维果斯基 B.泰勒 C.皮亚杰 D.布鲁纳
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- 2022-01-01 00:52:27
30 判断下面那句话是正确的： A.. 在课程设计的公式中，必须把内容作为出发点 B.在课程设计的公式中，目标、兴趣需要、内容都可以是出发点 C.在课程设计的公式中，必须把目标作为出发点 D.在课程设计的公式中，必须把兴趣出发点
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- 2022-01-01 00:51:27