课程《小学数学教学设计》_题库列表第20页_查题网

小学数学教学设计

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12[填空题] 为发展学生的统计观念，在开展调查性的实践活动时，教师的指导作用主要体现在（）和调查方法的选择。
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- 2021-12-29 12:39:19
13[填空题] 探究验证型实践活动主要是通过学生（），探究一些数学规律。
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- 2021-12-29 12:39:19
14[填空题] 问题解决是一个学生在教师的指导下，在教师创设的（）中不断进行探索活动的过程。
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- 2021-12-29 12:39:19
9[填空题] 新课程标准在空间与图形的调整和重组中主要表现为两个方面，一是增加和强化，二是删减和（）。
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- 2021-12-29 12:38:19
10[填空题] 新课程评价强调评价过程的动态性，教学中应多采用（）和差异评价。
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- 2021-12-29 12:38:19
11[填空题] 数学概念与思想方法的学习应当是逐级递进，（），以符合学生的认知规律。
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- 2021-12-29 12:38:19
6[填空题] “统计与概率”的教学在第三学段要求学生会根据问题设计调查表，用问卷、座谈等方法来（）和获取信息。
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- 2021-12-29 12:37:19
7[填空题] 为了体现义务教育阶段数学课程的整体性，《标准》通盘考虑了（）的课程内容。
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- 2021-12-29 12:37:19
8[填空题] 学生的数学学习过程是建立在经验基础上的一个（）的过程。所有的数学知识只有通过学生自身的“再创造”活动，才能纳入其认知结构中。
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- 2021-12-29 12:37:19
3[填空题] 数学课程的整体性与统一性的结合体现在学段安排的整体与统一、目标设置的整体与统一、内容领域的整体与统一、（）。
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- 2021-12-29 12:36:19