课程《小学数学教学设计》_题库列表第19页_查题网

小学数学教学设计

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25[填空题] 数学课中的观察、操作、猜想、推理、交流等实践活动，都要让学生经历（）的过程。
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- 2021-12-29 12:43:19
26[填空题] 在谈及教学过程中主导与主体的师生关系时，要求教师成为（）。
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- 2021-12-29 12:43:19
21[填空题] 标准根据学生的（）和数与代数知识螺旋上升的规律，在阶段性目标设计上，有层次的安排了具体内容。
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- 2021-12-29 12:42:19
22[填空题] 数学模型的建立，应该结合具体的教学内容，采用（），建立模型，解释、应用与拓展的过程来进行。
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- 2021-12-29 12:42:19
23[填空题] 新课程教材内容的呈现在第一学段以（）、卡通对话为主，以使学生能偶通过直观操作去学习计算。
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- 2021-12-29 12:42:19
18[填空题] 《标准》明确强调数学教育不能再单纯地依赖模仿和（），要转变过去封闭、被动、接受性的学习方式。
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- 2021-12-29 12:41:19
19[填空题] 课程资源是形成课程的（）以及实施课程的必要而直接的条件。
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- 2021-12-29 12:41:19
20[填空题] 数感就是一个人对数的意义和（）的直觉感知。
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- 2021-12-29 12:41:19
15[填空题] 义务教育阶段的数学课程应实现人人学( )的数学，人人都能获得必需的数学。
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- 2021-12-29 12:40:19
16[填空题] 《标准》倡导动手实践、（）、合作交流是学生学习数学的重要方式。
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- 2021-12-29 12:40:19