课程《中国教育简史》_题库列表第31页_查题网

中国教育简史

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《学记》中“建国君民，教学为先”和“化民成俗，其必由学”，反映了中国古代教育的社会功能是由培养贤才和推广教化两大项构成。
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- 2021-11-03 23:12:31
墨子认为“教天下以义”，功效要比耕田织布大得多。
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- 2021-11-03 23:12:31
老子所推崇的“道”和儒家一样，都是希望人们努力学习掌握的。
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- 2021-11-03 23:12:31
老子反对愚民政策，提倡智慧和道德。
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韩非推崇法治，反对任何形式的教育活动。
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- 2021-11-03 23:12:31
董仲舒认为教化与刑罚各自发挥不同功能，都是治国所需要的。
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- 2021-11-03 23:12:31
董仲舒是古代第一个提出将教化的目标定位在建立良好的社会习俗上的。
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- 2021-11-03 23:12:31
王充认为，礼义就像堤防，“有之无益，无之有损”。
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- 2021-11-03 23:12:31
王充主张，对外要显示强力，无坚不摧；对内则要不露声色地实行德教。
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- 2021-11-03 23:12:31
王安石认为学校教育虽然是培养上流精英的，但对下层社会习俗改善也具有重要作用。
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