课程《中国教育简史》_题库列表第21页_查题网

中国教育简史

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“圣化”的要点是掌握好教学时机、进度、要点和检查督促的分寸。
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- 2021-11-03 23:15:58
朱熹的因材施教观点，主要是强调分科教学，使学生按自己的特长向不同方向发展。
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- 2021-11-03 23:15:58
王守仁根据儿童“乐嬉游而惮拘检”的性情，强调一定要树立规范，严格要求。
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- 2021-11-03 23:15:58
王守仁认为，儿童教育宁可进度慢一点，也不要满负荷。
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王守仁的因材施教，更注重顺应学生个性发展。
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- 2021-11-03 23:15:58
王守仁设计的“背书一一习礼或课仿一一诵书讲书一一歌诗”课表，目的是使学生学到全面而多样化的知识技能。
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- 2021-11-03 23:15:58
王夫之认为所教的不见得就是学生所学到的。
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王夫之强调教师必须使学生勤勉刻苦，才能教得好。
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- 2021-11-03 23:15:58
王夫之认为教师不但要了解学生的品行才智，还要知道学生的气质偏差，从而对教学作相应调整。
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孔子认为，好学才能学好。
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- 2021-11-03 23:15:35