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文学概论
截止11-06,该科目累计收录道题目。
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请列举历史上的四种文学观念及其代表人物?
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2021-02-22 02:49:19
莱辛在《拉奥孔》中是如何讨论诗与画两种艺术形式的共性与差异的?
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2021-02-22 02:48:19
创作个性在创作过程和作品中主要表现在哪些方面?请举例说明。
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2021-02-22 02:48:19
如何评价中国古代创作理论中的“发愤说”?
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2021-02-22 02:47:19
如何理解文学的审美性?
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2021-02-22 02:47:19
1、为什么说文学是“人学”?结合你所阅读的文学作品谈谈你对这一问题的理解
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2021-02-22 02:46:19
如何理解“艺术真实”?
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2021-02-22 02:45:19
隐含读者形成的原因有哪些?请举例说明。
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2021-02-22 02:45:19
活动主题 讨论阅读莫言作品的体会。 通过前八章的学习,在阅读莫言某代表性作品基础上,从莫言作品的主题选择、语言特征、文化表现、文学表达的社会意义等方面,谈谈你的阅读感受。 预备知识 1.学习课程前八章内容; 2.阅读过如《蛙》《丰乳肥臀》《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等莫言的某一代表性文学作品; 3.具备相应的文学理论观点基础。 活动要求 1.围绕主题,观点明确; 2.论述内容相对简洁; 3.能够运用本课程的理论要点,参加讨论活动或发帖时,需在文字表述中使用“意象”、“文学形象”、“文学典型”、“蕴藉性”、“陌生化”等专业语汇; 4.列出讨论提纲,至少发布一个主题帖,两个跟帖。 活动时间 请在本学期第13周前,去论坛完成本次学习活动。 活动奖励 这是一次计分的讨论活动,被辅导教师认定的有效帖,可获得一次形成性考核成绩。
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2020-12-24 03:04:46
活动主题 根据“阅读材料——材料1”,结合具体实例,比较分析再现型文本与表现型文本的差异。 预备知识 对再现型文本与表现型文本各自的特征表现能够有清晰的描述。 活动要求 1.问题讨论应围绕主题开展,发帖、跟帖内容应观点明确,论证恰切; 2.论述内容中应准确使用2个以上的学科术语,一般有效帖子字数在百字以上; 3.鼓励同学手写相关内容,拍照并上传其图片文件; 4.可以在网上搜寻相关评述内容,但要有自己对搜寻内容的基本评价,评价要符合第1条、第2条相关规定并复制网址。 5.至少发1条主题帖,评价两位同学的帖子,评价也要围绕主题帖是否符合第1条、第2条相关规定展开。 活动评价 辅导教师会检查同学的活动情况,给予学生学习行为及讨论情况的评价意见。 同学们可以“阅读材料-材料2”看看老师是如何进行比较评价的。 活动时间 请在本学期第5周前,去论坛完成本次学习活动。 活动奖励 这是一次计分的讨论活动,被辅导教师认定的有效帖,可获得一次形成性考核成绩。
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正确率:认证
2020-12-24 03:04:11
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