课程《教育心理学》_题库列表第26页_查题网

教育心理学

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2、教育心理学的研究对象是( ) （分数：3 分） A. 如何学 B. 如何教 C. 学与教之间的相互作用 D. 解决学生的心理问题
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- 2021-12-24 01:04:27
3、教育心理学的作用体现在( ) （分数：3 分） A. 帮助教师准确地了解问题 B. 为实际教学提供科学的理论指导 C. 帮助教师预测并干预学生 D. 帮助教师了解学生的心理疾病
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- 2021-12-24 01:04:27
4、恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的( ) A. 严重惧怕 B. 原因不明地惧怕 C. 非理性惧怕 D. 非理性惧怕
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- 2021-12-24 01:03:27
5、衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为( ) A. 效度 B. 区分度 C. 信度 D. 难度
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- 2021-12-24 01:03:27
6、在教育心理学看来( )，不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容 A. 教学内容 B. 教学媒体 C. 教学环境 D. 评价与反思
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- 2021-12-24 01:03:27
1、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或( ) A. 感情关系 B. 心理距离 C. 友谊关系 D. 互助关系
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- 2021-12-24 01:02:27
2、竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的( ) A. 积极价值 B. 创造性功能 C. 内在价值和创造性 D. 真正目的
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- 2021-12-24 01:02:27
3、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容( ) A. 确定学生原有基础 B. 分析使能目标 C. 分析支持性条件 D. 分析学习结果
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- 2021-12-24 01:02:27
在课堂教学时，教师的( )能力是其教学能力的核心
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- 2021-12-23 23:48:19
在师生关系上，教师应扮演学生父母、长者、朋友和( )的角色。
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- 2021-12-23 23:47:19