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小学语文教学论

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小学教师继续教育具有以下特点不包括（）。
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- 2020-11-30 20:25:24
小学语文教学评估的功能不包括（）。
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- 2020-11-30 20:25:24
对评估结果做出价值判断的方法不包括（）。
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- 2020-11-30 20:25:24
教学评估的内容不包括（）。
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- 2020-11-30 20:25:24
邓小平教育理论是端正教育思想、发展教育、进行教学改革的指导思想。
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师德是教师在教学工作中，思想和行为应遵循的道德规范和准则。
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对学生学习质量进行评估，是不重要的。
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积极参加小学教师继续教育是教师培训、提高的主渠道。
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- 2020-11-30 20:25:24
我国需要对语文教学评估进行深入的研究，尽快建立比较科学的语文教学评估体系。
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- 2020-11-30 20:25:13
教师要用发展的观点综合评估学生的语文成绩。
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- 2020-11-30 20:25:13