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教师专业发展

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将教师发展的影响因素归结为校内因素与校外因素的学者是()
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“教学相长”的可能性是()
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下面哪一种方式可以作为实现师生互动、促进教学相长的重要手段()
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下面所给的职业名称中，哪一种专业化程度相对较高()
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“大多数教师或多或少地感到他们的工作是一个无底洞。比起律师或医生来，教师感到自己的工作要更多地耗损心力……因为他们的工作似乎永远不会了结，永远看不到尽头。”这句说明了教师角色具有()的特征。
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“自我更新”取向的教师专业发展理论是由下列()国家学者首先提出的
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教师反思的对象是()
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教师的实践性知识大部分属于()
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“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光”。这句话说明了教师角色具有()的特征。
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专业的核心特质是指其必须具备专业知识、服务理想和()
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