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河南成教 / 教育测量与评价
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河南成教 / 教育测量与评价
正确率:100%
就教学情境而言,教育测量与评价的主要目的是
A.
改进评比与奖惩
B.
改进投入与产出
C.
改进学习与教学
D.
改进管理与服务
E.
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教育测量与评价
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