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 成人高等教育 / 课程与教学论

使某一课程内容在不同年级先后多次出现,且难度不断加深。这一课程内容组织方式属于(  )



  • A、

    直线式 

  • B、

    爬升式     

  • C、

    渐进式    

  • D、

    螺旋式

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课程与教学论
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