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 国家开放大学 / 学前儿童艺术教育(美术)

在评价幼儿美术学习时,我们可以从幼儿美术创作过程、幼儿美术作品和(     )等几个方面来进行。


a.
幼儿美术欣赏

b.
幼儿美术技能

c.
教师欣赏评价

d.
教师示范效果
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学前儿童艺术教育(美术)
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  • (     )阶段的涂鸦作品常常是由一些毫无规律可循且杂乱无章的点、线所构成,各种横线、竖线、斜线、弧线、螺旋线等随机地掺杂在一起。 a.有控制的涂鸦 b.命名涂鸦c.未控制的涂鸦d.圆形涂鸦学前儿童艺术教育(美术)
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