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高等继续教育 / 教育心理学
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高等继续教育 / 教育心理学
正确率:100%
题型描述: 单选题
布卢姆的()学习目标细分为接受(留心)、反应、评估、组织、性格化五个层级。
A.情感
B.价值观
C.认知
D.动作技能
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教育心理学
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