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 河南成教 / 现代教育理论

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 打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的经验为中心组织实施的课程是


A.学科课程

B.活动课程

C.国家科学

D.核心课程


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现代教育理论
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