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  1.  >>  河南成教 / 发展心理学
 河南成教 / 发展心理学
正确率:100%

6、()否认遗传在个体成长中的作用,认为一切行为都是刺激一反应的学习过程,是由环境和教育塑造出来的。 (分数:3 分)

A. 成熟势力说

B. 行为主义观

C. 精神分析论

D. 相互作用论
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发展心理学
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