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 国家开放大学 / 课程实施与教学创新

解释从词源上来解读有两层意义,它们是( )

A.使隐藏的东西显现出来
B.使模糊的东西变得清楚
D.使不理解的变成理解
C.使不明白的变成明白
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课程实施与教学创新
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