国开 / 学前游戏理论与指导
按儿童的认知发展来分类,游戏可分为( )
感觉运动游戏 象征性游戏 结构游戏 规则游戏
B. 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
C. 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏
D. 探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏
感觉运动游戏 象征性游戏 结构游戏 规则游戏
B. 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
C. 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏
D. 探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、渲泄性游戏
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