2.  >>  高等继续教育 / 侵权行为法学
 高等继续教育 / 侵权行为法学
正确率：100%

题型描述: 单选题
下列情形中不属于典型共同侵权行为的是？
A.共同过失
B.间接结合
C.直接结合
D.共同故意
  积分
侵权行为法学
 参考答案：
 佳题速递：
  • 5、教育研究中，形成与检验理论构思的研究方法应该是 A. 以定性分析为主 B. 以定量分析为主 C. 定性分析与定量分析相结合 D. 视具体情况，或采取定性分析，或采取定量分析学前教育科研方法
  • All of people, includes a child, failed in the computer game. A、正确 B、错误大学英语（二）
  • 某地电缆受到破坏，大面积停电3小时，后查知为邢某偷割电缆所致。邢某被控犯“危害公共安全罪”，处以5年有期徒刑。邢某不服上诉，理由是自己偷割电缆变卖所得仅50元钱，顶多属于“小偷小摸”行为。二审法官依照最高人民法院《关于审理破坏公用电信设施刑事案件具体应用法律若干问题的解释》维持原判。对此，下列哪一种理解是错误的？ 法理学
  • 下列各项权利中，( ) 不属于专利权人的权利知识产权管理
  • 5.芦荟来源于（ ）生药学
  • 普通语言学以人类所以的语言为研究对象，探讨人类语言的共同规律，是在具体语言学基础上建立起来的。 语言学概论

    • 热门题库

    在线客服

    点击添加客服