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 国开 / 学前儿童艺术教育(音乐)

加登纳认为，早期儿童艺术感知发展的三阶段是（ ）。
前符号阶段

符号运用阶段

审美形式感形成

（8岁后）继续进步与可能的退步阶段
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学前儿童艺术教育(音乐)
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