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河南成教 / 小学儿童心理学
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[名词解释题]
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小学儿童心理学
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课程实施评价应关注( )。课程实施目标是否与课程目标一致教师是否基于对幼儿的观察和评价来设计和调整课程课程实施是否创设并利用适宜的物质环境课程实施是否注重在生活和游戏中渗透教育
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