梶田叡一的具有东方色彩的分类理论把教育目标分为（） - 查题网

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高等继续教育 / 教育测量与评价

正确率：100%

题型描述: 多选题
梶田叡一的具有东方色彩的分类理论把教育目标分为（）
A.A 基础目标
B.C 体验目标
C.D 最终目标
D.B 提高目标

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教育测量与评价

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