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 河南成教 / 数学教育学

是否采纳某种教学模式取决于所要达成的教学目标,这反映了

A.教学模式的文化性

B.教学模式的主观性

C.教学模式的客观性

D.教学模式的相对性

E.

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数学教育学
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