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 国开 / 学前儿童音乐教育活动指导

在儿童音乐能力发展的( )阶段,儿童能学习基本的节奏技能,能灵活地歌唱,进行演奏的实验,能掌握音乐主题,能掌握音乐形式元素的一些特质。
前符号阶段

符号掌握阶段

符号运用阶段

继续进步与可能的退步阶段
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