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成人高等教育 / 学前儿童发展心理学
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成人高等教育 / 学前儿童发展心理学
儿童的数概念的形成,经历的四个阶段分别是
A、
按数取物
B、
给物说数
C、
口头数数
D、
掌握数概念
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学前儿童发展心理学
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