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 河南成教 / 小学数学教学设计
正确率:100%

在数与代数的教学过程中,我们应为学生提供( ),激活学生的生活经验,促进发展。

A.生活场景

B.实践环境

C.现实背景

D.应用机会

E.

F.

G.

H.

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小学数学教学设计
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