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河南成教 / 学前儿童家庭教育学

正确率：100%

64、 不同类别对象本身的特点不同，要求在进行学前儿童家庭教育指导时遵循

A. 家长主体原则

B. 双向互动原则

C. 分类指导原则

D. 共同成长原则

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学前儿童家庭教育学

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