儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的（）阶段。 - 查题网

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高等继续教育 / 教育心理学

正确率：100%

题型描述: 单选题
儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的（）阶段。
A.形式运算
B.具体运算
C.感知运动
D.前运算

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教育心理学

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