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高等继续教育 / 新课程理念与教学改革
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高等继续教育 / 新课程理念与教学改革
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“研究性学习”是指教师不把现成的结论告诉学生,而是学生在教师的指导下自主的发现问题探究问题获得结论的过程。
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新课程理念与教学改革
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