题型描述: 多选题
中国传统教育中忽视道德认识和理性的价值，表现在
A.在中国传统的道德教育中，“知”或“智”并不是对客观世界的普遍认识，仅仅是对现存的价值尺度的确认、信仰
B.伦理道德教育中，重视对客观规律的认识和反思
C.不是教育人基于对世界的本质、现象及其关系的普遍认识，来确定自己的位置、责任与价值，从而规定人的行为准则和道德评价标准
D.这一过程中的认识活动只是一种对现存的价值尺度体知或悟知