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 国家开放大学 / 课程实施与教学创新

教师的反思按时间维度来分,可以分为( )

C为行动反思
B行动后反思
D 结果反思
A行动中反思
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课程实施与教学创新
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  • (问答题) 如图所示,矩形截面悬臂梁,已知q=6kN/m,梁长度l=6m,梁的截面具体尺寸如图所示(单位:mm),梁的许用正应力;试(1)作剪力图和弯矩图;(2)确定最大剪力和最大弯矩;(3)校核该梁的弯曲正应力强度。工程力学
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