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高等继续教育 / 教育心理学
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高等继续教育 / 教育心理学
正确率:100%
题型描述: 多选题
皮亚杰认知建构理论认为,个体通过()两种形式来达到与周围环境的平衡。
A.同化
B.适应
C.学习
D.顺应
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教育心理学
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