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 高等继续教育 / 教育心理学

学习动机的培养与激发
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教育心理学
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  • 电火花加工的原理是基于工具和工件(正、负电极)之间脉冲性火花放电时的电蚀现象来蚀除多余的金属,以达到对零件的尺寸、形状及表面质量预定的加工要求。电火花加工最大的局限性是( )。 a. 加工过程中没有宏观切削力b. 易于实现加工过程自动化c. 电火花加工属不接触加工d. 只能用于加工金属等导电材料"数控机床
  • 《史记》“纪传体”的“纪”,指十二本纪,即皇帝传记。记载上自黄帝、下迄汉武帝3000多年的兴衰沿革。传,指七十列传,这是《史记》文学成就最高的部分。 中国古代文学作品精读
  • 假定AA是一个类,abc是该类的一个成员函数,则参数表中隐含的第一个参数为( )。面向对象程序设计
  • 学校集体生活中渗透着的道德影响,主要表现在德育教育
  • 注意是心理活动对一定对象的( )和集中。 学前心理学
  • 5. __表示汽油中所含低沸点馏分的多少,决定汽油机的起动难易程度。   A、10%馏出温度   B、50%馏出温度   C、90%馏出温度   D、干点中石油
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