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幼儿园的一日活动常规既要有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异，这体现了一日活动常规的（）。

A. 全面性和个体性
B. 合理性与稳定性
C. 稳定性与灵活性
D. 多样性与个体性

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