查题网
  • 学科
  1.  >>  河南成教 / 教育测量学
 河南成教 / 教育测量学
正确率:100%

初拟评价指标就是要初步分解

A.评价标准

B.评价目标

C.评价指标

D.评价目的

E.

  积分
教育测量学
 参考答案:
点击查看答案

确认订单

您将消费积分,请点击确认。(注:不可二次回看)
确认
 佳题速递:
  • 23[判断题] 赫茨伯格的双因素包括保健因素和激励因素。 A.正确 B.错误行政组织学
  • 4、定期存款创新中,可转让定期存单的特点有() (分数:3 分) A. 面额较大(10-100万美元不等) B. 利率高于同期储蓄存款 C. 可随时在二级市场上出售 D. 期限固定,一般为3-12个月商业银行经营管理
  • 法律关系的主体包括( )。其他组织 自然人与公民 国家 法人实用法律基础
  • 5[单选题] 韦氏智力量表的离差智商是( ) A.以100为均数,16为一个标准差 B.以100为均数,15为一个标准差 C.以100为均数,14为一个标准差 D.以110为均数,15为一个标准差心理测量学
  • 若要使命令按钮不可操作,要设置的属性是 () VB程序设计
  • “x+y = 2”是命题吗?是否数理逻辑
  • 热门题库

    • ●   《电工与电子技术(2)》 题库
    • ●   《钢结构基本原理》 题库
    • ●   《多媒体技术(专科)》 题库
    • ●   《公共财政学》 题库
    • ●   《幼儿文学》 题库
    • ●   《形势与政策(1)》 题库
    • ●   《精细化工工艺学》 题库
    • ●   《房屋建筑学(本科)》 题库
    • ●   《人才测评技术及应用》 题库
    • ●   《医学创造力开发》 题库
    • ●   《中药药理学》 题库

    在线客服

    点击添加客服

    查题网 版权所有 © 2017 - 2023

    • 联系客服

    皖ICP备2020019120号 

    在线客服 赚积分