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 成人高等教育 / 学前教育心理学
正确率:100%

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变,附属内驱力最为突出是在少年。
  • A、正确
  • B、错误
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学前教育心理学
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