查题网
学科
>>
河南成教 / 小学数学教学论
搜索
河南成教 / 小学数学教学论
[填空题]
教学实践的目标,按照具体化程度可分为三个层次:
积分
小学数学教学论
参考答案:
点击查看答案
×
确认订单
您将消费积分,请点击确认。(注:不可二次回看)
佳题速递:
下面不属于经济法调整对象的是哪一个 A.宏观经济调控关系 B.市场主体调控关系 C.市场秩序调控关系 D.行政关系 E.
经济法学
减少弯曲凸、凹模之间的间隙,增大弯曲力,可减少弯曲圆角处的塑性变形。
冲压工艺与模具设计
教育思想的根本目的是服务和指导未来的教育实践。
现代教育思想
管辖权的转移可以在上下级法院之间转移。()
民事诉讼法学
成年猫指生长发育已基本成熟,并开始繁殖的猫。
宠物饲养
如何判断一项租赁交易是融资租赁还是经营租赁?
公司财务
热门题库
●
《旅游公共关系学》 题库
●
《民法学(1)》 题库
●
《国家开放大学学习指南》 题库
●
《英语(三)》 题库
●
《土木工程制图与CAD(高起专)》 题库
●
《书法艺术赏析(麦课)》 题库
●
《心理与实务》 题库
●
《兽医传染病学》 题库
●
《采矿学(上)》 题库
●
《控制系统 Simulink 仿真》 题库
●
《动物育种与繁殖(专科)》 题库
在线客服
点击添加客服
在线客服
赚积分