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成人高等教育 / 学前儿童家庭教育

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根据美国学者蒙兹的研究，制约亲子关系的两个基本要素是“接受、拒绝”和A B C D

A、
A.关爱、权威
B、
B.接受、拒绝
C、
C.支配、服从
D、
D.限制、允许

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学前儿童家庭教育

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