成人高等教育 / 学前儿童发展心理学
幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是
- A、 相同处—不同处—相似处
- B、 相似处—相同处—不同处
- C、 不同处—相似处—相同处
- D、 不同处—相同处—相似处
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