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河南成教 / 学前儿童家庭教育学

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82、随着孩子的长大，他们往往能比成年人更快地接受新的社会信息，会把他们的文化传递给自己的父辈，社会学学者把这一影响作用称为

A. 正向个体化

B. 反向个体化

C. 正向社会化

D. 反向社会化

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学前儿童家庭教育学

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