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 河南成教 / 小学数学教学设计
正确率:100%

12[多选题]
评价主体多元化,这里的多元主体包括(              ) 。


A.教师主体的评价

B.学生的自我评价

C.学生的相互评价

D.家长及社区的评价


E.社会评价

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小学数学教学设计
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