国家开放大学 / 学前游戏理论与指导
( )体现在设计各领域教育目标、教学内容上的呼吸渗透和有机结合,主要体现在以下几个方面:教育目标的整体性;教育理念要渗透到各个领域;实现游戏手段与教育功能的整体性;把家庭、社区、亲子园、早教机构几方面的教育资源进行整合。
A. 整体教育思想
B. 言语引导
C. 材料指引
D. 参与式介入
A. 整体教育思想
B. 言语引导
C. 材料指引
D. 参与式介入
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