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 国家开放大学 / 学前儿童健康教育

在制定活动目标时,首先应充分了解幼儿的现有发展水平,然后在此基础上确定对幼儿来讲具有挑战性的发展目标。体现了( )原则。



a.
现实性


b.
发展性


c.
可评价性


d.
目的性

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学前儿童健康教育
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