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 福建师范大学 / 教育统计与测量评价
正确率:100%

()是利用头脑积极思维,进行智力碰撞,激发智慧灵感,而提出评价指标的一种常用方法。

A、反头脑风暴法

B、头脑风暴法

C、哥顿法

D、德尔斐法

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教育统计与测量评价
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