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福建师范大学 / 小学语文教学论
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福建师范大学 / 小学语文教学论
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“从说到写、由述到作”是先打下基础,再求提高,由易到难、循序渐近。小学生作文训练应当体现出这个过程。()
A、错误
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小学语文教学论
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