查题网
  • 学科
  1.  >>  东北师范大学 / 比较学前教育学
 东北师范大学 / 比较学前教育学
正确率:100%

格塞尔是发展成熟论课程模式的代表人物。()

A.正确

B.错误

  积分
比较学前教育学
 参考答案:
点击查看答案

确认订单

您将消费积分,请点击确认。(注:不可二次回看)
确认
 佳题速递:
  • 负反馈是指将系统的输出量直接或经变换后引入输入端,与输入量相减,利用所得的()去控制被控对象,达到减小偏差或消除偏差的目的。自动控制理论
  • 基类中的保护成员在派生类中仍然是保护成员,则可能采用的继承方式为()。程序设计基础(下)
  • 豪斯确定了四种领导风格,其中,()能够为下属确立清晰明确的具有挑战性的目标。管理学基础
  • 声级计快档用于测量随时间波动不大的噪声。()汽车检测技术及设备
  • We _ _ _ _ our way through the crowd.综合英语(Ⅲ)
  • 网络图中,每项活动的最晚完成时间等于其所有紧后活动最晚开始时间的()。运筹学
  • 热门题库

    • ●   《药物设计学》 题库
    • ●   《教师职业道德》 题库
    • ●   《电子商务解决方案案例》 题库
    • ●   《计算机网络原理》 题库
    • ●   《金融工程学》 题库
    • ●   《幼儿园健康教育》 题库
    • ●   《汽车服务工程》 题库
    • ●   《邮政配送管理与案例分析》 题库
    • ●   《建筑热源》 题库
    • ●   《结构设计原理》 题库
    • ●   《课堂语言及板书设计》 题库

    在线客服

    点击添加客服

    查题网 版权所有 © 2017 - 2023

    • 联系客服

    皖ICP备2020019120号 

    在线客服 赚积分